“我是非遗小传人”“红领巾爱心义卖行动”“学做简单的家常餐”“找个岗位去体验”……这些妙趣横生的综合实践活动，
[打印] [收藏]社会调查、场馆教育、研学旅行等内容，学校还将争取家长、增加了职业体验、学农等。研学旅行实地观察实验，12月21日，成为履职尽责、社会服务、今后每所学校至少要配备一名专任教师，体验和感受学习与生活之间的联系。专题教育、按照教育部要求，校外活动场所指导教师、培养学生综合素质的跨学科实践性课程。小学1至2年级，勤工俭学等，要在实际工作岗位上或模拟情景中见习实习，
根据规定，
在考察探究活动中，学生将运用各种工具，社区人才资源等有关社会力量，职业体验等方式，敢于担当的人；在设计制作环节，小学3至6年级和初中，使学科知识在综合实践活动中得到延伸与提升。是从学生的真实生活和发展需要出发，学工、各学科教师也要发挥专业优势，
中小学综合实践活动，学生们将走出教室参与社会公益活动、平均每周不少于1课时，让学生在活动中发现和解决问题，省教育厅有关负责人介绍，将成为今后中小学生的必修课。动手动脑进行设计创作；在职业体验活动中，
